terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel języka angielskiego, nauczyciel dyplomowany.
Ukończyła studia psychologiczne na Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie, studia licencjackie w Kolegium Języków Obcych na Wydziale Filologii Angielskiej Uniwersytetu Warszawskiego.
Posiada dyplom terapeuty integracji sensorycznej. Odbyła wiele form doskonalenia zawodowego: szkolenia stacjonarne w zakresie treningu umiejętności społecznych, zaburzeń neurozwojowych oraz zaburzeń mowy, staż w Stowarzyszeniu Przyjaciół Integracji i Psychologii Baśni.
Z zawodem psychologa związana od ponad 20 lat. Jest praktykiem, pracowała ze studentami, w szkole podstawowej, gimnazjum oraz przedszkolach. Interesuje się literaturą dziecięcą, w przedszkolu w którym pracuje prowadzi zajęcia z baśnioterapii.
W Poradni zajmuje się diagnozą małych dzieci.