terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel mianowany.
Absolwentka studiów psychologicznych na Uniwersytecie Łódzkim. Ukończyła studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego.
Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas stażu w Instytucie „Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka” w Warszawie oraz podczas pracy w szkole podstawowej i w przedszkolu.
Aktywnie podnosi swoje kwalifikacje poprzez udział w szkoleniach dotyczących wspierania rozwoju dzieci i młodzieży. Uzyskała tytuł praktyka metody: „DAM RADĘ!” oraz metody „JESTEM Z CIEBIE DUMNY!”.
W Poradni zajmuje się diagnozą małych dzieci.